TIPS-COOL
PARA ESTUDIANTES Y DOCENTES
Las siguientes estrategias que se muestran aquí nos sirven para organizar ideas del pensamiento, analizar y comprender lo que aprendemos en la escuela en cuanto a temas específicos de cualquier asignatura, son técnicas de apoyo que se pueden emplear de forma individual para concretar un aprendizaje significativo y optimo, así como también utilizarlos en un ambiente colaborativo o aprendizaje colaborativo, los docentes también se apoyan en estas herramientas y estrategias para explicar un tema ya que permiten que lo que se quiere enseñar es de forma organizada y con una intención de aprender.
ESTUDIANTE
Información para el estudiante, se les recomienda una rutina de organización de tareas, reflexionar el aprendizaje y como abordar temas complicados para generar mayor autonomía en enfrentar retos de aprendizaje, así mismo técnicas de aprendizaje que podrá utilizarlas para organizar su pensamiento y comprender mejor los temas.
MAPAS CONCEPTUALES PARA TODOS
Si necesitas visualizar mejor el la información da clic en el icono de PDF y descarga el archivo en tu dispositivo móvil o computadora.
MINI TUTORIAL EN YOUTUBE CMAPSTOOLS
Aquí te recomendamos una aplicación en computadora que te ayudara a realizar mapas conceptuales como un experto, la aplicación se llama CmapTools.
Da clic al ícono rojo para ver el video.
UVE DE GOWIN en nuestras actividades académicas
DEFINICIÓN BÁSICA
El diagrama Uve de Gowin, es un método heurístico que permite indagar para buscar de buscar la solución de un problema mediante métodos no rigurosos y está constituido por dos lados en la forma de una V, el lado conceptual o saber (izquierdo) y el lado hacer o procedimental (derecho).
¿QUIÉNES PUEDEN USARLA O DESARROLLARLA?
Todos pueden usarla, docentes y estudiantes, esta herramienta nos ayuda a profundizar lo aprendido por medio de la investigación y aplicar lo aprendido por medio de la metodología, esta técnica nos ayuda mucho en el área de matemáticas y también en el área de sociales como historia y formación cívica y ética.
SER AUTOEFICAZ EN CUALQUIER ASIGNATURA
El siguiente V DE GOWIN está adaptado al tema de tutorías de primer grado, este es un claro ejemplo de como se emplea la técnica y a su vez lo que se recomienda para mejorar en la autoeficacia de cada estudiante de acuerdo a sus necesidades, a la vez es un ejemplo de la técnica y su adaptación a un tema de tutorías I y a su vez consejos para el estudiante al momento de estudiar cualquier tema.
GRACIAS POR PONER EN PRÁCTICA LOS TIPS-COOL
Agradecemos el apoyo a la Psic. María Fernanda Serrano García en colaboración de la Lic. Isabel Ríos Hernández en la elaboración de los materiales durante el seminario de Herramientas Psicopedagógicas Globales para la Atención a la Diversidad en el Aula, impartido por el Dr. Leonardo Manriquez López llevado acabo en el periodo de AGO-DIC 21, de la Maestría en Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva de la UAEM.